今天留學(xué)君帶來的案例,就是一位GPA雖然不高,但其他綜合條件優(yōu)秀的同學(xué),如何揚長避短最終成功申請上日本TOP7九州大學(xué)的故事~
我們總說日本研究生的申請是要看綜合條件的,之前我們講過出身校不好、語言成績不好的同學(xué)如何進行申請的案例,今天就來帶大家看一看GPA不高的情況下,案例的主人公X同學(xué)是如何成功申請上九州大學(xué)的。
X同學(xué)的成績條件如下
出身校:211工程大學(xué)
日語:N1
英語:托業(yè)750+
GPA:2.8+
其他條件:獲得過三等獎學(xué)金
GPA不高,多所學(xué)校得不到結(jié)果
X同學(xué)畢業(yè)于國內(nèi)一所211工程院校,理工科專業(yè)的他,雖然理工科一般日語要求達到N2就可以了,但該同學(xué)日語有N1的水平,而且成績條件還不錯。
英語成績X同學(xué)拿到的是托業(yè)的成績,除此之外還獲得過學(xué)校的三等獎學(xué)金。但X同學(xué)的最大短板就是,他的GPA不高。
對留學(xué)有所了解的同學(xué)可能都知道,很多歐美國家的大學(xué)對GPA的要求很嚴格,越優(yōu)秀的學(xué)校對GPA的要求就越高。GPA簡而言之就是大學(xué)期間的平日成績。一流大學(xué)認為平日成績能展現(xiàn)出你的專業(yè)基本能力,體現(xiàn)出大學(xué)四年的綜合實力水平。
在申請日本大學(xué)的時候是一樣的,日本大學(xué)也很看重GPA。這位同學(xué)雖說是出身于211工程學(xué)校,但在眾多優(yōu)秀學(xué)子的學(xué)習(xí)壓力下,成績不是很突出也很容易理解。
但這一點日本的教授不是很了解,因此這位同學(xué)的其他綜合條件雖然不錯,但由于GPA不高,使得申請東京圈的名校幾輪下來,效果都并不理想。
經(jīng)過和同學(xué)的討論,根據(jù)同學(xué)的條件前程日本的老師決定改變申請策略,放棄了申請密度大條件要求高的東京圈名校,選擇了雖然相對來說較冷門,但同屬于日本七所帝大之一的九州大學(xué)。

揚長避短,最終九州大學(xué)申請成功
雖然說九州大學(xué)冷門,但也只是相對于東京圈的名校而言,作為七所帝大之一,九州大學(xué)的教授也是以負責(zé)任、嚴厲著稱的。
有過之前的不順利,申請的時候老師們更加的謹慎了。經(jīng)過幾輪溝通,也許是被學(xué)生的誠意所打動,終于有一位教授開始針對學(xué)生的GPA進行了提問。
開始詢問GPA就意味著教授有意對學(xué)生進行更多的了解,讀出這種信號的申請老師們立刻向教授解釋了GPA不高的原因。
身處名校的學(xué)生很多都會有這樣的困擾,在眾多優(yōu)秀學(xué)子的壓力下,成績可能不是那么突出。也許當初寧做雞頭不做鳳尾選擇稍微差一點的學(xué)校,會有更好的成績,但要放棄好不容易考上的211大學(xué),也不是個簡單的決定。X同學(xué)最后選擇了不放棄在學(xué)習(xí)壓力大但優(yōu)秀的名校學(xué)習(xí)的機會。
在和教授進行了進一步的溝通之后,教授出于負責(zé)任的態(tài)度,對同學(xué)的未來規(guī)劃等提出了疑問。學(xué)生用誠懇的學(xué)習(xí)態(tài)度一一化解了教授的疑問,教授看到了X同學(xué)在名校學(xué)習(xí)壓力下仍然不放棄的意志力,終于同意接受X同學(xué),給同學(xué)下達了內(nèi)諾,并表示從內(nèi)心期待和歡迎同學(xué)到九大學(xué)習(xí)!
就這樣,X同學(xué)用不放棄的精神,相應(yīng)的實力和對學(xué)習(xí)的熱情感動了教授,在一番曲折后找準了自己的定位,成功的在九州大學(xué)實現(xiàn)了自己的日本留學(xué)夢想!
前程日本老師提醒!
綜合條件的每一項都是相輔相成的,其中一項條件不利,就要在其他條件上努力提升。
同學(xué)們一定要盡早就進行評估規(guī)劃,提前為申請做必要的條件提升,制定專屬的申請方案,這樣才能提高申請的成功幾率。
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