現在申請博士的人越來越多了，在日常的工作中，咨詢博士的客戶比例越來越高，這也是一種留學的趨勢，但是博士申請的難度肯定遠遠大于申請研究生，那么我們應該注意什么東西呢？

套磁”是留學申請者較為熟悉的一個術語，專指留學申請者和申請學校的有關教授通過Email聯系，并通過聯系達到增加自己被錄取和獲得獎學金的機會。

一、必須套磁？其實三種情況例外

“套磁”是美國研究生尤其是博士申請中常用的術語，指的是申請者通過Email等形式與意向院校的教授聯系，從而增加被錄取和獲得獎學金的機會。博士的獎學金主要以助教金(TA)和助研金(RA)為主。TA是院系招生處根據學生潛在的教學能力和口語水平在審材料的過程中評出的。而RA是在教授指導下工作，決定權是在教授手里，所以“套磁”很重要。此外，“套磁”還有一個重要作用——學生通過與教授的溝通(重點應放在專業(yè)咨詢)，可以篩選和確認最適合自己的學校，定位最適合自己的專業(yè)和方向。

不過，申請美國博士并不是任何情況下都需要套磁的。

1、有些學校PHD項目就在申請要求里明確說了不要私下聯系教授，直接申請即可。

2、一般而言，套磁更適用于理工科，因為套磁的目的之一就是拿獎學金。理工科的TA/RA是教授實驗室科研經費的一部分，所以教授對是否給獎有絕對話語權；而文科博士的研究經費一般由院系決定，教授所能起到的作用不是那么大，因此文科學生的套磁不是必須的。

3、如果你確實是某一方面的牛人，比如因為某一研究成果登報或出現在電視等媒體而為國外所知，那么你也不需要“套磁”。因為“套磁”中最重要的一點其實在于和教授的相互了解，如果你有足夠實力，那么校方就可能會主動聯系你。

二、跟誰套磁？建議按成功率順序

在“套磁”的對象上，有如下三類教授，提醒大家按照“成功率”：“招過本校學生的教授-助理教授-(未招過本校學生的)資深教授-副教授”的順序來進行“套磁”。

Professor(教授)：名氣大、資歷老、經費多，但非常忙，每天收到的套磁信也特別多，因而“套磁”難度很大。這類教授已形成了固定的招生習慣，對某些學校的學生青睞有加。

Associate Professor(副教授)：與教授相比，副教授更年輕、對學生的錄取更靈活，且科研經費充足，但對學生要求高，更加注重學生是否與手中項目或研究方向“志趣相投”。

Assistant Professor(助理教授)：一般都有啟動資金，想要盡快地做出成果，所以需要的助教名額多，不會太挑剔。成功幾率較大。

三、一定有用？無“分”而套磁等于空談

一般而言，有效的“套磁”還是會增加錄取幾率的。但是如果一個學生GPA、托福和GRE成績很低的話，也不太可能通過“套磁”翻身的。學生需要記住，學術成績和研究經驗及能力是獲得OFFER的先決條件，另外研究興趣、學習背景與教授的研究方向匹配最為重要。

四、“套磁”步驟

第一階段：第一封Email

首先要詢問教授是否招生，接著簡單介紹自己的興趣和背景，突出特長和能力，尤其是以往的科研經驗或論文發(fā)表經歷。第一封郵件至關重要，除了確定教授是否還有招生名額外，主要目的是引起教授的興趣。如果學生得到肯定的答復，那么至少成功了一半。

第二階段：發(fā)CV(Curriculum Vitae，個人履歷)

通過給教授發(fā)簡歷或論文的摘要，突出自己的專業(yè)和研究實力，讓教授印象深刻。此外，同學們要注意，第二封郵件開始就是專業(yè)方面的詢問，重點是確定自己想申請的專業(yè)方向和教授的研究領域是吻合的。

第三階段：電話或SKYPE面試

這是最重要的一環(huán)，成敗在此一舉。面試前要做好萬全準備，最好研究下教授的論文，并針對教授的研究項目和領域提一些自己的問題，這會讓教授覺得你很用心。另外，自己的CV一定要認真過一遍，對每一點都要做到爛熟于心。面試也考察學生的口語等表達能力，所以在交談時要做到說話得體、有禮貌，有理有據、邏輯清晰。

五、五大忌諱：誤犯一個可能失敗

1、死纏爛打：同學們千萬不能采用郵件轟炸的形式。第一封郵件如果沒得到回復的話，隔一段時間可以再委婉地發(fā)一次，但不要每天多封，甚至給教授打電話，這樣會讓他們覺得困擾。而且郵件丟失的情況很少發(fā)生，所以教授不回郵件基本上就是代表拒絕了。

2、巧舌如簧：套磁信不是請求信，對于教授的夸贊不要太過了，否則可能引起反感；同樣地，適當展示自己的能力和現有成績很重要，但注意不要夸大。

3、信誓旦旦：套磁時“表忠心”很重要，但慎說“只要您錄取我，我發(fā)誓一定去你們學校”這種話，尤其是對每個教授都這樣說。否則的話，一旦你最終面臨抉擇，不得不放棄另一所學校的時候，就非常被動。這樣也會讓教授覺得你欺騙了他，嚴重的話，可能他會從此把你們學校的學生都拉入黑名單中。

4、淺嘗輒止：套磁時比較常見的現象是，發(fā)了幾十封郵件，得到的回復寥寥無幾。其中肯定的回復就少之又少了。所以同學們要保持樂觀心態(tài)，不要輕易氣餒放棄。

5、群發(fā)郵件：“群發(fā)的我不回”似乎在任何領域都適用。美國教授很忌諱這個，因此學生不要一個模板發(fā)給所有教授，一旦被發(fā)現，可能使得教授所在的院校再也不會考慮錄取你。

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