大學排名決定一切 加拿大的大學90%以上都屬于公立大學，師資配備上相對均衡。往往一些規模較小的公立大學（如綜合類大學）在本科教育上更占優勢，師生互動更頻繁，小班授課讓學生更有被重視的感覺，學校還能為學生提供更多co-op或校外實習的機會。即使加拿大頗負盛名的Maclean’s雜志每年在11月都公布排名，也主要是以學位的授予類別而定，不是按專業排名，排名只能做參考。

2. 大學都有“雙錄取” “雙錄取”顧名思義為兩份錄取通知書，即同時收到語言中心的錄取通知和大學專業的錄取通知。學生在申請專業學位時，學術條件已達到學校的錄取標準，但語言成績未達標，因此學校給予機會，先完成語言課程，后無需額外申請，即進入專業學習。 但是，不是所有大學都有“雙錄取”，如麥吉爾大學。如果獲得了語言課程的學習機會，一定要看清是“雙錄取”還是只有“語言課程錄取”，亦或是錄取的是需要1年時間完成的“橋梁”或“預科”課程。曾經就有學生，自認為被阿爾伯塔大學“雙錄取”，其實是被與該校合作的“語言項目”錄取，并沒有獲得阿爾伯塔大學的專業學位錄取。

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3. 大學截止時間較晚 加拿大大學雖沒有提前錄取一說，但在招生上存在著明顯的“先到先得”現象。 大學申請系統開放的時間是入學前一年的9月中下旬（UBC在八月中下就開放申請系統），而申請截止時間多數在入學當年的1月底-3月底。 由于加拿大大學數量不多，授予學位的僅80+所，因此申請相對集中且數量龐大，對于熱門大學來說此類現象更甚，之前就有多大在2月的時候才開始審理前一年11月收到的材料，導致文件截止時間延遲。 加拿大大學采取rolling方式放榜，早申請并材料齊全的學生，成績優秀的會第一批收到錄取（一般在入學當年的1-2月，也有在前一年12月），成績普通的學生也會在3-4月間錄取收到申請結果。不過，每年也會有學生在5月后收到錄取通知的。由于加拿大多數大學要求學生在5月1日前回復學校是否接受錄取，對于晚來的錄取，其實是沒有意義的。

4. 大學申請只看成績，自己申請手到擒來 站在留學機構的立場，DIY的話題比較敏感。但我也鼓勵有能力且有時間的學生自己完成申請，鍛煉自己每天查閱申請狀態及郵箱，并與學校保持高效且專業聯系的能力。 但實際情況是，學生的申請季在高三，也就是可能難度最高時間最緊張的時間，從高三開學蔓延到高三寒假的6個月的時間是不容有絲毫懈怠的。我一直認為，加拿大大學申請的重頭戲在申請后的追蹤（當然前期的選校專業定位與申請文件齊備也很重要），后期的經驗不足就會導致申請結果不同。經常會出現，成績相當的兩個學生，申請結果完全不同（說大學申請只看成績的，pia~pia~打臉了），有時甚至會出現成績低的學生錄的比成績高的學生好。 對于某些特殊情況，往往也會因為經驗不足對申請結果不利。如國際班的學生選課不全導致專業無法申請，體制內高中的學生放棄了高考導致無法申請頂尖名校，多次刷分托福的學生，成績沒有起色，措施那些對語言單項有較高要求的學校。 加拿大大學申請都要求越來越多元化，除了在校成績和語言成績，開始慢慢加入其他元素，如課外活動、AP課程、面試環節等，全方位的了解申請人的能力。

5. 托福比雅思更有優勢 加拿大大學在申請時的語言要求，可以用托福或雅思成績來滿足。對于考托福的學生來說，各校要求都不同，最高的要求100（多倫多大學），一般在80-90之間，但要注意的是，各校對托福單項的要求，如女王大學要求托福88（寫作24），滑鐵盧大學要求托福90（口語、寫作25），這些看似總分不高的要求，實則要完全達到有相當的難度。 對于考雅思的學生來說，就簡單不少。一方面，雅思的詞匯量要求較低；另一方面，中國學生比較困難的口語部分，不同于托福的機考，雅思是對人考試，比較符合多數中國學生的習慣。更為重要的是，從申請角度，除滑鐵盧大學和康考迪亞大學要求雅思7.0，其他學校對雅思的要求一般是總分6.5（部分學校有單項不低于6.0的要求）。要稍微注意的是，有些學校在悄悄的提高要求，比如麥吉爾大學從去年開始增加的雅思單項不低于6.0的要求，薩大在今年也做了這樣的要求；從簽證角度，雅思成績達到6.0及以上，即可參加綠色的簽證通道（SDS/SPP計劃），對擔保金額和存期的要求大大放寬，給學生家長提供了相當的便捷。

6. 大學淘汰率奇高 加拿大大學的“寬進嚴出”讓不少家庭在向往的同時，增加了一絲顧慮。其實，所謂的“寬進”是相對“嚴出”而言，想進優秀的大學也要付出相當的努力；而對于“嚴出”，有不少家長都能頭頭是道的舉出不少例子，動則就說20%-30%，甚至40%的淘汰率（驚嘆家長的信息渠道）。 由于加拿大大學是公立學府，學生群體龐大，且多為當地學生。家長從各方打聽到的“淘汰率”只能作為一種“警醒”，提醒學生，國外大學不同于國內，在大學期間不能懈怠。而作為學校，原則上是不愿意淘汰任何一名學生的。學生只要認真學習，按時作業，即使成績跟不上，學校都會提供各種支持：寒暑假讓學生補課；不同學院轉換；不同校區轉換；不同合作學校轉換等。

7. 地理位置決定教學水平 加拿大國土面積遼闊，除了北方三個人跡罕至的地區，約有10個留學生可以選擇的教育省份去讀書。在一些大城市，如多倫多、溫哥華外，各省都有幾所代表性的高校，如農工特色的薩斯卡切溫大學和曼尼托巴大學，數學心理學特色的渥太華大學，商科特色的康考迪亞大學，食品科學特色的圭爾夫大學，傳媒特色的卡爾頓大學，海洋工程特色的紐芬蘭紀念大學等，這些學校采用小班教學，中國學生相對較少，英語學習環境好，學費低廉。師資配備決不遜色于任何大城市大學，所以不必擔心在偏遠地區的大學教學水平。

8. 父母辦理移民會影響學生的簽證申請 當下，有越來越多的家庭看到了加拿大社會的優勢，通過技術移民前往加拿大，拿到PR身份后，學生在加拿大留學的費用也大大降低。但也有人擔心，父母已經移民或正在辦理移民，會讓簽證官懷疑學生的留學目的。 其實，只有4種情況會被拒簽：1）虛假文件，如大使館發現有虛假的簽證申請文件，兩年內申請人不能再申請；

2）申請材料不齊全，簽證申請人可再次申請并提供相關的補充資料或證明申請復查；

3）擔保資金有問題，對于不走SDS/SPP計劃的學生來說，提供50-60萬人民幣的擔保金并證明該筆錢款為擔保人長期持有即可；

4）留學目的不明，家庭辦理移民≠學生想移民，學生只要提供學校的錄取通知，并在留學計劃中明確闡述自己的留學動機和未來計劃，一般不會被拒簽。 即使是那些有過一次或多次拒簽記錄的申請人，并不代表不能獲得通過。簽證申請審核的是合法性和合理性，只要陳情恰當，每年我們都會幫助幾位這樣的申請人順利通過簽證。

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