近日,USNews世界大學(xué)排名發(fā)布,很多打算去美國(guó)留學(xué)的小伙伴瞬間懵了,同樣是USNews的大學(xué)排名,同一所美國(guó)學(xué)校怎么在排行榜的位置相差這么大?
今年,普林斯頓大學(xué)在美國(guó)大學(xué)排名中繼續(xù)占據(jù)第一,而在世界大學(xué)排名中名列第9,落后于哈佛、麻省理工等多所大學(xué)……但哈佛在美國(guó)大學(xué)中排名第2,在世界大學(xué)排行榜上卻是第1。
是的,作為出自美國(guó)本土的USNews排名無疑是針對(duì)美國(guó)大學(xué)最權(quán)威的一個(gè)排名,同一個(gè)學(xué)校有這么大的差別,我們?cè)摽茨囊粋€(gè)?
首先,美國(guó)有多個(gè)機(jī)構(gòu)對(duì)大學(xué)進(jìn)行排名,其中最有影響力的就是由《美國(guó)新聞和世界報(bào)導(dǎo)》(U.S. News &World Report)在每年八、九月份發(fā)布的美國(guó)大學(xué)排名,即我們常說的USNews排名。
其次,要澄清一點(diǎn)的是,USNews發(fā)布的排名,主要可以分為三類:Best Colleges、Best Graduate Schools、 Best Global Universities。
其中,Best Colleges下面又可分為National Universities Ranking國(guó)家大學(xué)排名、Liberal Arts Colleges Ranking文理學(xué)院排名等等。National Universities Ranking國(guó)家大學(xué)排名實(shí)際上就是我們中國(guó)人最常看到的最常說的美國(guó)大學(xué)排名。
National Universities Ranking 國(guó)家大學(xué)排名只采用本科生指標(biāo),確切說只是大學(xué)本科排名。不包括:碩士,博士,博士后教育。而這個(gè)大學(xué)排名沒有考慮諾貝爾獎(jiǎng)導(dǎo)師數(shù)量,美國(guó)院士數(shù)量,學(xué)術(shù)水平,聯(lián)邦政府巨額撥款,巨大的州政府撥款等。如此就造成了:美國(guó)公立大學(xué)被嚴(yán)重低估了30名、50名、100名甚至150名。例如,加州大學(xué)伯克利分校:全球排名第4位,美國(guó)排名才20位;華盛頓大學(xué):全球排名第11位,而美國(guó)排名才54位。但這兩所大學(xué)都是世界頂尖的著名大學(xué)!
National Universities Ranking美國(guó)綜合大學(xué)排名的參考因素如下:
Graduation and retention rates 畢業(yè)率和新生返校率:22.5%
Undergraduate academic reputation 本科學(xué)術(shù)聲譽(yù):22.5 %
Faculty resources師資力量 :20%
Student selectivity 新生水平:12.5 %
Financial resources經(jīng)濟(jì)實(shí)力:10 %
Graduation rate performance畢業(yè)率表現(xiàn):7.5%
Alumni giving rate校友捐贈(zèng):5%
排名通過7大主要指標(biāo)加權(quán)平均計(jì)算所得。
之后,隨著高等教育的全球化,USNews于2014年10月正式推出了2015年世界大學(xué)排名Best Global Universities Ranking,引起全世界的廣泛關(guān)注。今年是USNews發(fā)布的第三版世界大學(xué)排名。
Global Universities Ranking 世界大學(xué)排名包含了美國(guó)大學(xué)的本科生教育,碩士研究生教育,博士研究生教育,博士后教育及整個(gè)教授隊(duì)伍的綜合評(píng)價(jià),真正體現(xiàn)了整個(gè)大學(xué)的水平。
現(xiàn)在你就會(huì)明白,為什么USNews美國(guó)大學(xué)排名National Universities Ranking 和世界大學(xué)排名Global Universities Ranking有巨大差距了。原來都不不僅僅是一個(gè)學(xué)校排名這么簡(jiǎn)單。害我還糾結(jié)這么久啊啊啊……
說起這種差距,還得提到《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》在兩種排名上評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別。在2011年的時(shí)候,《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》根據(jù)大學(xué)發(fā)展及社會(huì)趨勢(shì)對(duì)美國(guó)大學(xué)的排名方法做了更改,將更多的重點(diǎn)放在了以結(jié)果為導(dǎo)向上,例如提高了畢業(yè)率、學(xué)生保留率權(quán)重以及加入高中升學(xué)顧問的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。目前這些指標(biāo)已經(jīng)在排名體系中占據(jù)了不小的比重。
但在世界大學(xué)排名上,考慮到每個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況不同,面臨的就業(yè)壓力也有很大的區(qū)別等原因,《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》則更強(qiáng)調(diào)研究實(shí)力和國(guó)際聲譽(yù),而省略如本科招生數(shù)據(jù)和畢業(yè)率等因素。《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》主編Brain Kelly在2014年華盛頓郵報(bào)對(duì)他的采訪中這樣說到:“我們認(rèn)為關(guān)于教職員工的生產(chǎn)力和威望這個(gè)因素……對(duì)某些事物有意義,對(duì)其他事物不一定有意義。”
所以,我們?cè)诳碪SNews美國(guó)大學(xué)排名時(shí),可以對(duì)大學(xué)的研究實(shí)力和畢業(yè)率的對(duì)比有綜合的了解。而在看USNES全球大學(xué)排名時(shí),則對(duì)每一所大學(xué)的綜合研究實(shí)力和國(guó)際聲譽(yù)有更清晰的認(rèn)識(shí)。綜合這兩個(gè)排名,我們對(duì)每一所大學(xué)就會(huì)有更為全面的了解。只有這樣才能真正利用好排名,為自己的留學(xué)提供更好的輔助。
