眾所周知，留學生在日本升學通常要用日語來進行解題，如果日語沒有達到一定級別，一般無法升入心儀的大學。

一些學生覺得縮短了半年甚至一年語言學校的學習時間，但實際升入大學的層次通常不會很高。如果留學生將參加相關升學考試作為“練兵”，以此來感受日本大學考試形式，那么此做法便無可非議。但一些學生為縮短語言學校就讀時間，在日語能力尚不具備升學條件的狀況下執意參加日本大學升學考試的做法并不可取。 因為在目前教育全球化大背景下，一個人的實力通常要遠高于學歷。每所語言學校都會有自己的升學指導計劃，設置“升學特進班”。日語能力偏低的學生通常不會成為語言學校升學指導的重點對象。

攀比心理

看到周圍的同學都升學了，如果自己還呆在語言學校會覺得“好沒面子”。升學條件不成熟，執意升學的學生往往會陷入名牌大學“名落孫山”，普通大學“于心不甘”的尷尬境地。

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