平時在跟赴日的同學們交流日本留學相關(guān)內(nèi)容的時候，往往會有學生問“老師、老師，畢業(yè)后我想留在日本工作，在擇校的時候我是應該優(yōu)先院校排名還是優(yōu)先選擇專業(yè)？”。

這個問題在日本留學中其實非常常見，因為國內(nèi)畢業(yè)生就職的現(xiàn)狀就是專業(yè)與崗位強行掛鉤，但在日本專業(yè)和出身校排名的選擇要進行綜合考慮，大致上講就是文科生盡可能沖排名，理工科要結(jié)合強勢專業(yè)盡可能考好學校。

一、文科生

對于文科生來講，出身校排名一個能直觀體現(xiàn)學生水平的“通行證”，就業(yè)時其作用要遠遠大于所學專業(yè)，這跟日本文科生就職時企業(yè)的招聘需求離不開關(guān)系。

日本文科生入職后往往會有特定的培訓，來學習實務技能，并且從專業(yè)性來講相比于理工科文科其實比較雜亂，沒有統(tǒng)一的評判標準，畢業(yè)論文的要求也不同，很難通過專業(yè)排名來進行衡量，所以日本企業(yè)選擇更為直觀的院校排名來衡量學生的學習能力。甚至一些企業(yè)會要求院校級別達到某某層次才能參加面試（多數(shù)是隱藏門檻），但理工科往往會要求專業(yè)對應的證書而非出身校級別。

總之，如果畢業(yè)后確定在日本就業(yè)的情況下，在前期擇校的時候可以以學校排名為主。

二、理科生

對于理工科來講，出身校的級別固然重要，但專業(yè)的作用也毋庸置疑。

相比文科，理工科招聘時會更關(guān)注應聘者的專業(yè)掌握能力，如it、醫(yī)學等專業(yè)可能會要求提交對于的專業(yè)證書，而學校排名（專業(yè)排名）一定程度上與專業(yè)證書能互相替代。專業(yè)往往代表著相關(guān)資源的集中，即使院校排名相對較低，但強勢的專業(yè)在就職上并不遜色頂尖大學。

比如像帝京大學在日本排名雖然不高，但是其醫(yī)學專業(yè)很強力，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方面一定程度上甚至能媲美日本名校。

理工科在擇校時建議兼顧專業(yè)和學校，二者都不可忽視。

三、其他方面

對于已經(jīng)在日本讀大學或大學院的留學生，在出身校和專業(yè)固定的情況下，也不用灰心，除了出身校與專業(yè)上也能通過其他方式來增加競爭力。

日語能力：日語能力在日本就職還是很重要的，尤其是對于文科生算是基礎競爭力之一。通常文科生會要求日語n1成績，理工科建議n2水平能滿足日常工作交流，但如果日語能力不行的話也能通過英語能力或?qū)I(yè)技術(shù)補足。

英語能力：日本企業(yè)在英語上偏好托業(yè)，有一個高分成績能提高就職競爭力。

專業(yè)證書：主要是理工科學生就職，在出身校上有劣勢的時候，能通過專業(yè)證書明確展現(xiàn)專業(yè)技術(shù)的掌握。部分行業(yè)要求嚴格，無論出身校如何都需要提交對應專業(yè)證書。

實習、科研經(jīng)歷；與往期不同，近些年來日本就職越來越關(guān)注留學生實習了，可以在大學、大學院期間參加相應專業(yè)的實習與科研。文科生在實習中可以凸顯團隊協(xié)作能力與溝通能力，這是文科生就職中比較看重的軟屬性技能。理工科可以在科研中展示其專業(yè)掌握、邏輯思維、創(chuàng)新能力。

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