探秘日本大分大學(xué)：一所被低估的“性價(jià)比”之王

424 2025-11-14 09:23

遠(yuǎn)離喧囂，高性價(jià)比之選！揭秘大分大學(xué)如何以低廉的國(guó)公立學(xué)費(fèi)、雄厚的學(xué)科實(shí)力與充實(shí)的留學(xué)生支持，助你實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化的日本留學(xué)夢(mèng)。

大分大學(xué)（Oita University）是位于日本大分縣的一所國(guó)立綜合性大學(xué)，以下是關(guān)于該校的詳細(xì)介紹：

學(xué)校歷史

大分大學(xué)的前身可追溯至1921年設(shè)立的大分高等商業(yè)學(xué)校。1949年，大分經(jīng)濟(jì)專門學(xué)校、大分師范學(xué)校、大分青年師范學(xué)校合并成為新制大分大學(xué)，設(shè)有學(xué)藝學(xué)部、經(jīng)濟(jì)學(xué)部。2003年，大分大學(xué)與大分醫(yī)科大學(xué)合并，成為國(guó)立大分大學(xué)，進(jìn)一步完善了學(xué)科體系。

地理位置

學(xué)校主校區(qū)位于大分縣大分市旦野原，此外還有挾間校區(qū)（醫(yī)學(xué)部）和王子校區(qū)（附屬小學(xué)等）。大分縣位于日本九州東北部，以豐富的溫泉資源聞名，如別府溫泉、由布院溫泉等，自然環(huán)境優(yōu)美，生活成本相對(duì)較低。

優(yōu)勢(shì)學(xué)科：

1. 醫(yī)學(xué)部

· 醫(yī)學(xué)科：作為大分大學(xué)的核心學(xué)科之一，注重臨床實(shí)踐與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究的結(jié)合，培養(yǎng)具備扎實(shí)醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床技能的醫(yī)生。

· 護(hù)理學(xué)科：專注于護(hù)理理論與實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生在醫(yī)療護(hù)理領(lǐng)域的專業(yè)能力，適應(yīng)社會(huì)對(duì)護(hù)理人才的需求。

· 先進(jìn)醫(yī)療科學(xué)科：2023年新設(shè)，包含生命健康科學(xué)和臨床醫(yī)工學(xué)兩大方向，融合醫(yī)學(xué)與工程學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)跨學(xué)科醫(yī)療人才。2. 理工學(xué)部

· 創(chuàng)生工學(xué)科：涵蓋機(jī)械、電氣電子、福祉機(jī)電一體化、建筑學(xué)等方向，注重工程實(shí)踐與技術(shù)創(chuàng)新，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的工程技術(shù)人才。

· 共創(chuàng)理工學(xué)科：設(shè)有數(shù)理科學(xué)、智能信息系統(tǒng)、自然科學(xué)、應(yīng)用化學(xué)等方向，強(qiáng)調(diào)理工科基礎(chǔ)理論與應(yīng)用研究的結(jié)合。3. 福祉健康科學(xué)部

· 福祉健康科學(xué)科：包含物理治療、社會(huì)福利實(shí)踐、心理學(xué)等方向，培養(yǎng)在福祉健康領(lǐng)域具備專業(yè)技能和人文關(guān)懷的人才，服務(wù)社會(huì)福祉需求。特色優(yōu)勢(shì)

· 醫(yī)學(xué)教育與研究：醫(yī)學(xué)部依托原大分醫(yī)科大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，臨床教學(xué)與科研實(shí)力較強(qiáng)，尤其在先進(jìn)醫(yī)療科學(xué)領(lǐng)域具有創(chuàng)新性。

· 理工學(xué)科融合：理工學(xué)部注重跨學(xué)科人才培養(yǎng)，結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)需求，推動(dòng)工程技術(shù)與社
會(huì)福祉的協(xié)同發(fā)展。

· 福祉健康專業(yè)：福祉健康科學(xué)部聚焦社會(huì)福祉與健康領(lǐng)域，課程設(shè)置緊密結(jié)合實(shí)際需求，培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)人才。以上學(xué)科均體現(xiàn)了大分大學(xué)在醫(yī)學(xué)、理工、福祉健康等領(lǐng)域的特色與優(yōu)勢(shì)，適合對(duì)相關(guān)領(lǐng)域感興趣的學(xué)生申請(qǐng)。

學(xué)部設(shè)置

1.教育學(xué)部：培養(yǎng)教育領(lǐng)域?qū)I(yè)人才，設(shè)有學(xué)校教育教員養(yǎng)成課程等專業(yè)方向。

2.經(jīng)濟(jì)學(xué)部：涵蓋綜合經(jīng)濟(jì)學(xué)科，注重經(jīng)濟(jì)分析、國(guó)際商務(wù)等領(lǐng)域的教學(xué)與研究。

3.醫(yī)學(xué)部：包括醫(yī)學(xué)科、看護(hù)學(xué)科、先進(jìn)醫(yī)療科學(xué)科等，提供醫(yī)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)教育。

4.理工學(xué)部：下設(shè)創(chuàng)生工學(xué)科、共創(chuàng)理工學(xué)科，涵蓋機(jī)械、電氣電子、數(shù)理科學(xué)、應(yīng)用化學(xué)等方向。

5.福祉健康科學(xué)部：設(shè)有福祉健康科學(xué)科，包含物理治療、社會(huì)福利實(shí)踐、心理學(xué)等專業(yè)方向。

研究科設(shè)置

1.教育學(xué)研究科：開(kāi)展教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究與人才培養(yǎng)。

2.經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科：聚焦經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與實(shí)踐的研究。

3.醫(yī)學(xué)系研究科：針對(duì)醫(yī)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的深入研究與專業(yè)訓(xùn)練。

4.工學(xué)系研究科：涵蓋工學(xué)領(lǐng)域的前沿研究與技術(shù)創(chuàng)新。

6.福祉健康科學(xué)研究科：專注于福祉健康領(lǐng)域的學(xué)術(shù)探索與實(shí)踐應(yīng)用。

申請(qǐng)流程

· 本科申請(qǐng)：

· 語(yǔ)言要求：需提供日語(yǔ)能力證明（如JLPT N2及以上或EJU日語(yǔ)成績(jī)），部分專業(yè)可能要求英語(yǔ)成績(jī)（如TOEFL/TOEIC）。

· 材料準(zhǔn)備：包括高中畢業(yè)證、成績(jī)單、日語(yǔ)能力證明、志望理由書、推薦信等。

· 申請(qǐng)時(shí)間：通常每年1月左右開(kāi)始報(bào)名，具體以學(xué)校當(dāng)年發(fā)布的招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。

· 考試方式：通過(guò)EJU考試結(jié)合學(xué)校內(nèi)部考試（如面試、筆試等）進(jìn)行綜合評(píng)估。

· 研究生申請(qǐng)：

· 學(xué)歷要求：需持有學(xué)士學(xué)位（申請(qǐng)碩士）或碩士學(xué)位（申請(qǐng)博士）。

· 研究計(jì)劃書：需提交詳細(xì)的研究計(jì)劃書，明確研究方向和目標(biāo)。

· 導(dǎo)師聯(lián)系：部分研究科要求提前與導(dǎo)師聯(lián)系，確認(rèn)研究方向匹配。

· 申請(qǐng)時(shí)間：一般每年4月或10月開(kāi)放申請(qǐng)，具體流程和要求因研究科而異。學(xué)費(fèi)與生活成本

· 學(xué)費(fèi)：每年約535,800日元（不含入學(xué)金），具體以當(dāng)年招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。

· 生活成本：大分縣生活成本相對(duì)較低，住宿、餐飲等費(fèi)用較為親民，適合留學(xué)生長(zhǎng)期生活。大分大學(xué)以其多元化的學(xué)科設(shè)置、優(yōu)美的校園環(huán)境和較低的生活成本，成為許多留學(xué)生的選擇。

建議申請(qǐng)前仔細(xì)閱讀學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布的最新招生信息，確保材料準(zhǔn)備齊全，提高申請(qǐng)成功率。

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