EFI強調學習領域上的“跨學科”“不設限”;在人才和資源上,核心是collaboration,借助各種各樣的力量(例如商學院和工程學院、各種文化藝術機構、政府部門等)來幫助學生解決各種挑戰(倫理、社會、文化、經濟、環境等方面的問題)。

愛丁堡未來學院新開設三個專業
??該課程適合應屆畢業生和職業生涯早期或中期的專業人士,一般來自公共、私營和其他的各種背景。
??該專業的重點是:未來的氣候變化基礎設施挑戰;政策和創新的作用;交通、能源和社會的重要性,凈零排放的規劃和發展;基礎設施期貨;以及多樣化的基于地點的方法。
?屬于Band C專業,不限制本科專業背景,要求雅思要求7.0(6.5)。
??該專業認識到,復雜的系統需要復雜的數據見解,系統中的每個參與者和學科都可以發揮作用。通過這個跨學科和挑戰驅動的課程,學生們將學習如何概念化并實際使用兒童保護數據來創造變革。
??該專業將增加對以下方面的知識和理解:風險和保護因素;患病率和發病率;和 現有的預防和應對虐待兒童行為的理論和有希望的方案和政策。
??重要的是,該計劃將為學生提供產生影響的專業技能,為解決全球虐待兒童和青年暴力問題做出價值驅動、對社會負責的貢獻。
??專家演講、案例研究和現實生活中的例子將使兒童保護系統栩栩如生,學生們將有很多機會通過將理論應用于現實的活動來綜合這一學習。
?屬于Band C專業,不限制本科專業背景,雅思要求7.0(6.5)。
??該專業基于對遺產的批判性理解,遺產是與過去有形和無形方面互動并賦予其文化和社會意義的當代過程和結果。將向學生介紹尖端理論、數字技能、面向未來的社會科學方法、政策和實踐,使他們能夠以解決地方和全球范圍內緊迫的社會和環境問題的方式創造、增強、保護、交流和研究遺產。
??完成課程后,學生將能夠回答以下問題:我們如何通過數據行動主義使博物館藏品和遺產地非殖民化?海洋遺產如何為可持續的地方經濟做出貢獻?在遺產保護實踐中,我們如何在人權和非人權(包括動物權利)之間進行談判?跨國遺產地管理如何幫助受暴力沖突影響的國家建設和平?文化遺產未來理學碩士課程將以關注非殖民化和真正的國際視野的敏感性進行教學。
??課程將借鑒來自不同地理區域的例子和案例研究,包括全球北部、南部、東部和西部。
??該項目團隊由愛丁堡大學的頂尖學者組成,他們與蘇格蘭、英國和國際遺產組織(如聯合國教科文組織、ICCROM、Aliph、ICOMOS、蘇格蘭歷史環境、歷史英格蘭、蘇格蘭國家博物館、倫敦考古博物館)合作。學生們將從與這些遺產專業人士的互動中受益,也將從愛丁堡未來學院的合作和制作空間中受益,這將幫助他們合作開展創意、聯合設計和數字活動。
?屬于Band C專業,不限制本科專業背景,雅思要求7.0(6.5)。
愛丁堡大學未來學院其他碩士項目
1、MSc Circular Economy循環經濟碩士
2、MSc Creative Industries創意產業碩士
3、MSc Data and Artificial Intelligence Ethics數據與人工智能倫理碩士
4、MSc Data, Inequality and Society數據、不平等與社會碩士
5、MSc Education Futures教育未來碩士
6、MSc Future Governance未來治理碩士
7、MSc Narrative Futures: Art, Data, Society敘述未來:藝術、數據與社會碩士
8、MSc Planetary Health星球健康
9、MSc Service Management and Design服務管理與設計碩士
10、MSc Sustainable Lands and Cities可持續的土地和城市碩士
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