東京學藝大學歷史悠久，前身為明治六年（1873年）創設的“東京府小學校教員講習所”，1949年更名為東京學藝大學。主要擁有培養學校（幼稚園、小學、初中、高中等）教師的教育系和1980年代后半開始逐漸設立的教養系這兩大系。東京學藝大學作為首都圈內一流的國立大學，與一橋大學、東京外國語大學、東京農工大學、電氣通信大學四所東京都多摩地區國立大學有單位互換制度。

東京學藝大學學部介紹

教育系

教育系是培養從幼兒園到高中老師的教育課程。學校的現狀很需要可以協調各種各樣問題，同時能夠采取有效的應對措施的具有理論性與實踐性相結合的指導老師。因為除了專注于培養具備優秀教育能力的老師以外，把培養具有真正實踐性資格的老師作為今后教育的發展方向。

課程設置

初等教育教員課程

中等教育教員課程

特別教育教員課程

養護教育教員課程

教養系

教養系設置以來的10多年間取得了豐碩的成果為了適應國際化和信息化的進程，科學技術的發達，心理教育的必要性，環境問題的深刻化，現代國際交流的重要性等把培養具有指導性人才作為目標。

課程設置

人類社會科學課程

國際理解課程

環境綜合科學課程

信息教育課程

藝術體育文化課程

東京學藝大學課程介紹

教育學部

A類（初等教育教員養成課程：國語、社會、數學、理科、音樂、美術(圖工)、保健體育、家庭、學校教育、幼兒園

B類（中等教育教員養成課程）：國語、社會、數學、理科、音樂、美術、保健體育、家庭、技術、英語、書法

C類（殘障兒童教育教員養成課程）：聽覺殘疾兒童教育、殘障護理學校教育、語言殘疾兒童教育

L類（終生學習課程）：學習社會文化、生涯體育運動

N類（人類福利課程）：輔導、綜合社會體系

K類（國際理解教育課程）：歐美研究、亞洲研究、日本研究、國際教育、多語言多文化、日本語教育

F類（環境教育課程）：環境教育、自然環境科學、文物科學

J類（情報教育課程）：情報教育

G類（藝術文化課程）：音樂、美術、書法、表現·交流

大學院教育學研究科（碩士課程）

大學院聯合學校教育研究科（博士課程)

東京學藝大學特別專科

（參考）學部改組以前，A?B類各為小學教員養成課程、中學教員養成課程，其它的還有D類（特別教科教員養成課程）、E類（幼兒園教員養成課程）。學部改組之后E類合并于A類、D類則被合并于B類。

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